Essa disciplina le iscrizioni:
– alle Sezioni della Scuola dell’Infanzia
– alle Classi prime delle scuole di ogni ordine e grado
– Le iscrizioni sono effettuate in modalità telematica per tutte le classi iniziali della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I grado dalle ore 8:00 del 13 gennaio 2026 alle ore 20:00 del 14 febbraio 2026.
– Le iscrizioni alla Scuola dell’Infanzia saranno effettuate in modalità cartacea dalle ore 8:00 del 13 gennaio 2026 alle ore 20:00 del 14 febbraio 2026.

Circolare Dirigente Scolastico con Indicazioni pratiche per Iscrizioni

Circolare Ministeriale con Istruzioni per le Iscrizioni

L'articolo Aperte le Iscrizioni per il nuovo Anno Scolastico 2026-2027 proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Gli interessati che si trovino nella suddetta condizione dovranno pertanto obbligatoriamente allegare il certificato di immatricolazione e produrre autocertificazione di aver superato almeno un esame nell’anno solare 2024 indicando la denominazione e la data dell’esame.
A tal fine il personale interessato dovrà utilizzare esclusivamente il modello di autocertificazione trasmesso unitamente al modello di istanza predisposto da quest’Ufficio.
Gli aspiranti che sono iscritti a corsi di studio in modalità on-line potranno usufruire dei permessi per il diritto allo studio per sostenere gli esami, per seguire le lezioni programmate in video conferenza o per altre attività certificabili, che dovranno essere debitamente certificate al Dirigente scolastico.
A norma delle disposizioni, sopra richiamate, tenute presenti le dotazioni organiche provinciali di fatto del personale Docente, Educativo ed A.T.A., riferito all’anno scolastico 2024-2025, il numero complessivo dei permessi retribuiti concedibili per l’anno solare 2024 è così determinato in misura pari al 3% delle già citate dotazioni organiche.

L'articolo Permessi straordinari riguardanti il diritto allo studio anno solare 2025 proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui al decreto n. 72 dell’11-04-2024 del Ministro dell’istruzione e del merito.

CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CA-2024-420

Progetto “EMOZIONI E COMPETENZE! TANTI ALFABETI PER IL NOSTRO FUTURO”

CUP: E34D24001040007

L'articolo AVVISO INTERNO per la richiesta di disponibilita’ del Personale ATA per prestazioni aggiuntive proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui al decreto n. 72 dell’11-04-2024 del Ministro dell’istruzione e del merito.

CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CA-2024-420

Progetto “EMOZIONI E COMPETENZE! TANTI ALFABETI PER IL NOSTRO FUTURO”

CUP: E34D24001040007

L'articolo SELEZIONE ALUNNI INTERNI SCUOLA SECONDARIA I GRADO _PN 21_27 Progetto _EMOZIONI E COMPETENZE proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui al decreto n. 72 dell’11-04-2024 del Ministro dell’istruzione e del merito.

CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CA-2024-420

Progetto “EMOZIONI E COMPETENZE!

L'articolo SELEZIONE di DOCENTI TUTOR INTERNI PN 21_27 Progetto _EMOZIONI E COMPETENZE proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui al decreto n. 72 dell’11-04-2024 del Ministro dell’istruzione e del merito.
CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CA-2024-420

Progetto “EMOZIONI E COMPETENZE! TANTI ALFABETI PER IL NOSTRO FUTURO”

CUP: E34D24001040007

L'articolo SELEZIONE di DOCENTI ESPERTI INTERNI PN 21_27 Progetto EMOZIONI E COMPETENZE proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Decreto costituzione della Commissione di valutazione delle candidature per il conferimento degli
incarichi di Funzione Strumentale al Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) per l’a.s.
2024/2025 e dell’incarico di Animatore Digitale – Convocazione della Commissione

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 03/09/2024 con la quale sono stati individuati il numero e
le Aree relative alle Funzioni Strumentali al P.T.O.F. per l’a.s. 2024/25;
VISTA la necessità di individuare la figura dell’Animatore Digitale per il triennio 2024/2027;
CONSIDERATA la necessità di nominare una commissione al fine di valutare le candidature pervenute e
la relativa documentazione;
TENUTO CONTO dei nominativi proposti dal Collegio Docenti per i componenti della Commissione di
valutazione delle candidature per il conferimento degli incarichi di Funzione Strumentale e Animatore
digitale;
DECRETA
la costituzione della Commissione di valutazione delle candidature per il conferimento degli incarichi di
Funzione Strumentale al Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) e dell’incarico di Animatore Digitale.

Detta Commissione, presieduta dal Dirigente Scolastico, è così costituita:
DS Prof.ssa Ida Di Lieto
Adriana Tammaro Docente Scuola Infanzia
Giuditta Schiavo Docente Scuola Primaria
Rosa Rescigno Docente Scuola Secondaria I grado.
La Commissione si riunirà martedì 17 settembre 2024 alle ore 12:30 nell’Ufficio di Presidenza.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof.ssa Ida Di Lieto

L'articolo Decreto costituzione Commissione valutazione candidature Funzioni Strumentali e Animatore Digitale proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

OGGETTO: Avviso di selezione interna per l’individuazione di n. 1 Docente Animatore digitale – triennio 2024/2027

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59;
VISTA la legge 15 marzo 1997 n. 59, concernente “Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa”;
VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;
VISTA la legge 13 luglio 2015 n.107, concernente “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”;
VISTA la Nota Miur prot. n. 17791 del 19/11/2015 (rubricata “Attuazione del Piano nazionale per la Scuola Digitale. Individuazione degli animatori digitali ai sensi dell’articolo 31, c. 2, lettera b), del Decreto MIUR 16 giugno 2015, n. 435”) dove si chiede espressamente alle Istituzioni Scolastiche di voler individuare tra i docenti di ruolo una figura con spiccate capacità organizzative che, per un triennio, sia in grado di stimolare l’interesse di tutto il personale scolastico e di coinvolgere l’intera comunità che ruota intorno alla propria scuola;
VISTO il PNRR, definitivamente approvato con Decisione di esecuzione del Consiglio il 13 luglio 2021;
VISTO che il Docente “Animatore Digitale” avrà un ruolo strategico nella diffusione dell’innovazione a scuola, a partire dai contenuti dei tre ambiti:
FORMAZIONE INTERNA: essere da stimolo alla formazione interna alla scuola, sia organizzando laboratori formativi, sia animando e coordinando la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative specifiche;

COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa;
CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.
VISTA la necessità di individuare la figura dell’Animatore Digitale per il triennio 2024/2027;
CONSIDERATO che qualsiasi incarico conferito a personale esterno o interno deve essere preceduto da specifiche procedure di selezione;
EMANA
il presente Avviso per la selezione e il reclutamento di un docente esperto interno all’ Istituto per ricoprire il ruolo di Animatore Digitale nel triennio 2024/2027 o, in subordine, per l’a,s. 2024/25.
Art. 1 – Compiti dell’esperto
Realizzazione di attività previste nei tre ambiti dell’azione in oggetto, quali:
FORMAZIONE INTERNA: azioni rivolte ai Docenti e al Personale scolastico, attraverso l’organizzazione/gestione diretta di azioni finalizzate a migliorare il livello di conoscenza del digitale e delle TIC;
COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA: nelle pratiche della didattica digitale integrata e alla proposta di soluzioni innovative in materia, affiancando, anche in modalità e-learning, Docenti e Alunni che manifestino necessità nell’utilizzo di software e delle piattaforme anche on line;
CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa e funzionali al raggiungimento degli obiettivi indicati nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure, in particolar modo per la progettualità relativa ai fondi PNRR.
L’Animatore Digitale inoltre parteciperà agli incontri organizzativi con le FF.SS. e con il DS.
Art. 2 – Candidatura
Possono partecipare al presente avviso tutti i Docenti in servizio presso l’Istituto:.
Per l’ammissione alla selezione è altresì necessario il possesso delle seguenti competenze:
● conoscenze e competenze informatiche, metodologiche e tecnologiche documentate;
● spiccate capacità organizzative atte a promuovere l’interesse di tutto il personale scolastico e
coinvolgere l’intera comunità;
● buone competenze relazionali e capacità di lavorare in gruppo;
● buone capacità per la diffusione di una cultura digitale condivisa dal mondo scolastico;
Art. 3 – Criteri di selezione
La Commissione ad hoc individuata dal Collegio Docenti procederà all’attribuzione dei punteggi secondo la tabella di valutazione presente nell’allegato Modello di domanda. A parità di punteggio, si privilegerà il candidato più giovane.
Art. 4 – Compenso
Per lo svolgimento dell’incarico, conferito dalla scuola, sarà corrisposto un compenso concordato in sede di contrattazione di Istituto.
L’espletamento dell’incarico dovrà essere dettagliatamente documentato. Nulla sarà dovuto all’Animatore per la eventuale partecipazione alle riunioni programmate dall’istituzione scolastica in merito alla realizzazione dell’azione in oggetto, in quanto tale attività rientra nell’incarico.
Art. 5 Termini di presentazione
I Docenti sono invitati a presentare la propria candidatura per l’incarico di docente esperto interno ANIMATORE DIGITALE inviando il Modello allegato al presente avviso entro le ore 12 di lunedì 16 settembre 2024 all’indirizzo di posta istituzionale saic8br003@istruzione.it.
Ai sensi del DPR 445/2000 le dichiarazioni rese e sottoscritte nel curriculum vitae o in altra documentazione hanno valore di autocertificazione.
Art. 6 – Trattamento dei dati personali
Secondo le disposizioni del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (“Codice in materia di protezione dei dati personali”) e del Regolamento Europeo 2016/679, il trattamento dei dati personali sarà improntato ai principi di liceità e trasparenza, a tutela della riservatezza e dei diritti del singolo.

IL DIRIGENE SCOLASTICO
Prof.ssa Ida Di Lieto

L'articolo Selezione Interna Docente Animatore Digitale Triennio 2024-2027 proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Con riferimento all’oggetto, si richiama l’attenzione delle SS.LL. sui seguenti termini e modalità di presentazione delle domande e adempimenti da attuare, come riportati nella nota ministeriale prot. n. 38631 del 04/07/2024, cui si rinvia integralmente per tutte le istruzioni fornite.
Le domande di assegnazione provvisoria per il personale docente vanno presentate dall’11 luglio alle ore 23:59 del 24 luglio 2024.
Il personale educativo, il personale docente assunto nell’a.s. 2023/24 con contratto a tempo determinato finalizzato al ruolo, ex art.59 commi 4 e 9bis del D.L. 73/2021 ovvero dell’art.5ter del D.L. 228/2021, all’esito del superamento positivo dell’anno di prova di cui all’art.13 del d.lgs. 59/2017, nonché il personale docente assunto nell’a.s. 2023/24 con contratto a tempo determinato finalizzato al ruolo ex art.5 commi 5 e 6 del D.L. 44/2023, all’esito del superamento dell’anno di prova ed in presenza delle deroghe di cui all’art.34 del CCNI 2019/2021, presentano le domande di utilizzazione e assegnazione provvisoria, in forma cartacea, utilizzando il modello di domanda pubblicato sul sito del MIM http://www.miur.gov.it/web/guest/utilizzazioni-eassegnazioni-provvisorie.

Suddette domande vanno presentate secondo le modalità previste dal Codice dell’amministrazione digitale, ossia esclusivamente a mezzo posta elettronica certificata all’indirizzo uspsa@postacert.istruzione.it.
A tal proposito, si evidenzia che non saranno prese in considerazione né fatte oggetto di valutazione documentazioni trasmesse con modalità diverse da quelle prescritte.
Si richiama l’attenzione su alcuni aspetti fondamentali al fine di una corretta compilazione della domanda.
• L’art. 3 del decreto legislativo 30 giugno 2022, n. 105 modificando l’art. 33, comma 3, della legge 5 febbraio 1992, n. 104 ha eliminato il principio del referente unico nell’assistenza a soggetto disabile in situazione di gravità; per cui non è più obbligatoria l’autodichiarazione delle situazioni di esclusività o unicità;
• l’assegnazione provvisoria può essere richiesta per il ricongiungimento, oltre che al coniuge o alla parte dell’unione civile o al convivente, anche ai parenti o affini, purché la stabilità della convivenza sia comprovata da certificazione anagrafica ovvero secondo quanto delineato, in tema di dichiarazioni personali, dall’art. 7 comma 9 del CCNI. La mancata presentazione della suddetta documentazione comporterà l’esclusione dalla procedura. Si fa presente, infine, che la mancata presentazione, in uno all’istanza di utilizzazione o
assegnazione provvisoria, della documentazione richiesta dall’art. 8 CCNI – Precedenze nelle operazioni di utilizzazione e di assegnazione provvisoria – comporterà il mancato riconoscimento del beneficio richiesto.
Si allegano i modelli di domanda da utilizzare per il personale docente indicato in oggetto, pubblicati sul sito istituzionale del MIM.
Si precisa che è onere dei docenti interessati produrre la documentazione attestante il superamento dell’anno di prova di cui all’art.13 del d.lgs. 59/2017, requisito imprescindibile per la partecipazione alla procedura di mobilità annuale.

IL DIRIGENTE
Dott. Mimì Minella

L'articolo Istruzioni operative domande utilizzazioni e assegnazioni provvisorie in forma cartacea proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.

Si rappresenta a codesti uffici che, a seguito dei recenti interventi normativi, è stato innovato, con decreto-legge 22 aprile 2023, n. 44, convertito con modificazioni dalla legge 21 giugno 2023, n. 74, il quadro giuridico di riferimento vigente in tema di utilizzazioni e assegnazioni provvisorie del personale docente.
L’Amministrazione e le OO.SS., nelle more della conclusione delle trattative volte al rinnovo del CCNI Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie personale docente, educativo ed A.T.A., hanno sottoscritto il data 27 giugno 2024 un’Intesa volta a prorogare per l’a.s. 2024/25 le disposizioni del contratto collettivo nazionale integrativo, sottoscritto in data 8 luglio 2020 (di seguito “CCNI”), vigente per gli anni scolastici 2019/20, 2020/21 e 2021/22, recando talune precisazioni.
Ciò premesso, al fine di consentire a codesti Uffici di procedere con le operazioni di cui in oggetto, si forniscono le seguenti indicazioni

L'articolo Personale A.T.A. – Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie a.s. 2024/25 proviene da "V" IC - Nocera Inferiore.